一、平台总体要求 1、能够实现各专业教学资源库达到统一建设、管理与维护： 2、能够实现数字化学习资源的标准、规范、技术、工具和方法。建立统一门户的专业资源管理系统，满足高校学生学习、专业教学以及企业员工技术培训与社会人员继续教育的需求。完善的门户框架和逻辑清晰的使用流程，促进资源整合过程中教师分工明确。 ★3、教学资源库平台需要与学校网络教学平台进行整合，统一用户管理，学校目前统一门户为正方产品，网络教学平台为超星产品。 4、能够实现教学资源库中的资源，可推送至指定课程，用于网络课程教学使用；网络课程中添加的资源，也可推送至资源库中进行共享。 ★5、系统部署技术要求 需采用纯b/s结构，服务器端支持跨平台运行，可以支持unix/linux等主流操作系统上，多数据库支持。 ★6、平台性能要求
同时在线用户数 |
并发用户数 |
响应时间 |
业务访问 |
文档类资源 |
视频类资源 |
50000人 |
5000人 |
3秒以内 |
3秒以内 |
6秒以内 |
平台必须采用提升数据访问速度的优化技术（idc、cache、cdn等），保障资源的访问速度和下载效率。独立的课程运行门户网站域名等信息须在icp备案。平台服务器须设在isp运营商的idc机房或bgp机房，确保7*24小时不间断运行。需提供性能测试报告。 ★7、安全要求 平台在物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全、管理要求等方面，不低于《信息安全等级保护管理办法》规定的信息系统安全等级保护(三级)基本要求。需提供安全评估报告。 8、平台功能除资源（学校、专业、项目、课程资源）展示之外，更为重要的是辅助课程教学和职业素养养成，可以实现教师主导——学生主体的在线教育模式与学生多终端在线自主学习模式；也可实现课程资源的校际课程选修共享、混合式教学、教学质量监控所需。 9、在整体技术层面，平台能够体现先进规范、安全稳定、易于使用及良好的扩展性能，符合国际、国内标准；要求和教务系统、智慧校园等有效的集成、对接；能够满足学校各类项目的建设、申报和评审的要求；能对学校的各类多媒体教学资源进行整合管理；能够实现对学生网络自主学习的管理与质量监控。 二、平台技术要求 ★1、平台中的各专业的资源按专业级资源、课程级资源、素材级资源三级基础框架。在专业级资源和课程级资源中可以设定更多的结构，如在专业资源中拓展培训资源、行业资源等。每个专业可根据自己的特点进行灵活定制。最终达到教师能够自主管理资源，学生能够共享下载资源，并实现所有数据的整合，最终建设成一个理念领先、技术先进、国际化特色突出的资源管理平台。 ★2、系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。 ★3、支持教学资源建设、网络课程建设、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈等教学流程。 4、采用b/s结构，基于j2ee架构，页面采用web2.0 ajax开发，不需要另行安装插件就可以支持基于ie9及以上版本、safari、firefox、chrome等内核的浏览器。 5、具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。 ★6、支持web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。提供各级数据备份机制能够定时备份数据库。具有相关策略对知识产权进行保护。 ★7、不限网络课程数量和注册用户数。 8、要求资源库与现有学校网络教学平台进行数据对接，资源互通、所产生费用由投标人负责。 9、平台模块要求 平台要具有门户管理、创建站点、资源建设、资源上传、资源审核、资源展示、资源下载、资源在线浏览、资源检索、资源评分、资源评论、资源收藏功能等模块。 ▲10、资源添加到课程 课程建设者可通过系统推荐或者自行检索将教学资源库中的资源引用到网络课程章节中，并可以设置成为任务点，丰富课程资源。网络教学平台中的课程资源，也可推送至教学资源库中进行共享，最终达到教学资源库和网络教学平台双向互通。 11、资源类型与文件格式要支持主流文件格式，可支持在线阅读的全部格式。 12、平台要完成如下资源审核流程 指派：专业负责人->二级栏目负责人->栏目参建人： 审核：栏目参建人提交初审->二级栏目负责人提交终审->专业负责人终审通过发布至站点。专业负责人、二级栏目负责人、栏目参建人登录平台后，在其权限范围内，可批量添加栏目负责人，批量添加功能可为栏目管理者减轻工作量，方便栏目管理工作的开展。 ▲13、后台管理员可以查看资源库的基本数据统计、使用情况统计、引用统计，包括所有站点的资源总量、存储总量、访问总量、慕课总数、微课总数等；管理员可以查看资源库的访问量统计数据，包括资源的浏览次数（pv）、访问ip数、点击量、累计使用时长、交流互动次数等；管理员可以查看资源库的用户使用详情统计，包括用户分布、活跃度，详细信息如收藏资源数、引用资源数、浏览资源数、下载资源数、评论资源数等内容；管理员可以查看系统的日志统计、课程统计、教学统计、学习统计等。 14、网络课程建设方面要求 (1)平台提供慕课纸编辑器可以制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。 (2)提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。 (3)开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。 (4)课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。 (5)具有课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。 (6)教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等，任何位置均可以通过关键字检索平台所提供的海量资源，资源包括但不限于图书、图片、视频等进行插入；插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料。 (7)支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。 (8)支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。 (9)课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。 (10)支持将word文档中的内容直接粘贴到富文本编辑器内，且完整保留文档中的文字和图片等内容。 (11)支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。 (12)支持多种文档格式的上传，包括doc、ppt、pdf、txt等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。 (13)支持超大文件（2g以上）上传并可断点续传。 (14)支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。 (15)▲支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和判断题。 (16)▲支持视频中任意时间点插入图片或ppt：可以在任意时间点插入图片或ppt，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的ppt可以任意拖动位置，并可以跟视频窗口进行切换。 (17)支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度。 (18)提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。 (19)支持在线录音功能，录完的音频可以直接在线播放。 (20)▲知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。 (21)支持课程管理，设置试读范围、设置学生导航栏目、克隆与映射课程等。 (22)提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。 15、支持辅助教学、翻转课堂、纯网络学习、直播课等多种教学模式 1）▲章节知识点学习推送控制 2）▲任务驱动式的进阶式学习 3）▲学习过程的监督和跟踪 4）▲视频播放控制 5）▲证书发放功能 6) 课程复习模式。 7)▲教学资料 教师可以对自己所负责的课程资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，赋予一人或多人一定权限，共同参于课程资源建设，即委派角色。 教师可以直接从备课资源库检索、添加相关在线资源。 8)教材教参 教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。 9)推荐视频 教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。 ▲10)具有题库管理、作业管理、试卷管理、测验与考试、通知、笔记、统计等功能 三、教学资源库内置资源要求 教学资源库需要提供给教师资源库建设、备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源。 1、▲示范教学课程资源 需整合本科、中高职、基础教育等各层次院校，各学科、专业的示范教学课程资源，教师可以在教学资源库建设中随时引用示范教学课程中的课程资源、课堂活动示例、题库等内容，同时可以根据教师自己课程的需要进行重新组合使用。 2、▲备课资源库 备课资源库中需要具有电子图书和教学视频，教师可以直接添加备课资源库中的资源到教学资源库中。备课资源库也可以与本校网络教学平台无缝对接，教师在使用网络教学平台进行课程建设、备课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源，全面辅助教师教学和学生学习。电子书和教学视频需没有凯发官网入口首页的版权问题，要求必须取得著作权人的授权，提供授权证明材料。 |
